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行业动态

省数字雕塑研修班进行中

详细介绍

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2019年岁末,朱尚熹老师风尘仆仆来曲阳艺术家部落为数字雕塑研修班教授人体写生课,有感于受教之恩,因情写文,铭而致谢。

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“教”的甲骨文是一个老师在训导学生做算术,后引申为上所施下所效也,哲学家雅贝尔斯说“教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。朱老师这段课程是数字雕塑女人体写生,模特摆好后朱老师一再强调形体的空间,“形”要做到远处,课堂上不厌其烦的为我们每一位同学指点修改作品,苦心教诲,鱼渔双援,其见解及思想智启心灵,受益终生。

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学而不思则罔,思而不学则殆。我的体会学数字雕塑和传统雕塑一样,面对真实的模特,需体悟形体空间关系,由形入神,由技入道,首先创造性的临摹很重要,从“知其然到知其所以然”更为重要,并且做雕塑要有一种感觉,一种占有空间的欲望,面对数字雕塑窗口,朱老师强调要把ZB软件上的Y轴打开,这样才有现实空间转动转台的感觉,塑造时形体要加高点,底的地方如打石头般打下去,虽其理至简,却很深刻。

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“恍兮惚兮,其中有像,惚兮恍兮,其中有物”雕塑要看到各种形状相互聚合的状态,也就是朱老师说的围合关系,需深入挖掘模特形体的本质特征,才能唤醒雕塑家看物体的视觉方式,找到打开雕塑空间的钥匙。

匆匆几天虽短,同学们学习热情高涨,朱老师的讲座为我们打下了正确的雕塑理念,启迪大家创造出具有艺术创造力的作品,让我们在一个高起点学习数字雕塑,通过模特写生课程,把我们带入艺术之域,为我们调整观物的方法,使我们对雕塑形体有了更深刻的认识和体会。 

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本文作者王勇与朱尚熹教授

最后附上朱老师给研修班留的作业,字里行间透漏出他对研修班学员的殷切希望!

1使用三维软件创作具象人物创作,可选题材:中国古代神话、佛教题材、佛教造像、传统文化题材、作品风格贴近唐宋,或者魏晋至隋代。也可以选择西洋神话题材做创作。风格:西方古典主义的。

2使用三维软件做动物题材雕塑作品的创作,可以是写实的动物雕塑、也可以是神话动物题材的创作,还可以是动物与人物组合的雕塑创作。

3雕塑的构图可以是单体的,也可以是群像创作。

4在主题上可以是当下中国梦的重大主题,也可以是新时代中国人生活题材的作品。

5可以是纯粹表现审美的艺术造型。

6使用三维造型软件,创作抽象雕塑作品。

7在写生基础上的创作,包括头像和人体均可。

每人至少两件,最多4件。成品为3D打印,或者数控机床雕刻。作品尺寸为,最小高度25厘米,最大高度100厘米。


朱尚熹先生简介

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朱尚熹,1954年出生于四川。现为《雕塑》杂志社主编,中国雕塑学会常务理事,中国美术家协会雕塑艺术委员会委员,中国城市雕塑家协会常务理事,四川美术学院教授,北京市美术家协会雕塑艺术委员会副主任。英国皇家雕塑家协会专家会员,美国雕塑学会会员,英国肖像雕塑家协会会员。获得由教育部颁发的“2014年度全国优秀教师”称号。河北省雕塑创作研修班导师,河北省数字雕塑研修班导师。